今天是：
培养计划
培养模式：
实施通识教育加专业教育“2.5+1.5”的培养模式。
1、第一、二学年和第三学年上学期，学生在全校公共通识平台和理工大类平台上进行基础培养，强化数理、人文社会学科等基础的培养。
2、学生在修读通识平台和理工大类平台相应课程的基础上，按专业培养计划修读后1.5学年专业课程。
3、实行导师制，根据师生双向选择的原则确定导师，在教师指导下制订个性化的培养方案。
4、探索教学内容、方法和手段的改革。大力推进研究性教学，学生可以通过参加“SIT”计划、国家大学生创新实验计划或参与导师的科研和参加学科竞赛等方式，强化科研能力的培养。
5、实施国际交流项目，实现广泛的国际交流，开阔学生视野，鼓励学生成才。
6、化学理科基地班按照“竞争、滚动”的原则进行管理，在前两年培养过程中实施审查分流。
课程计划时序结构图：
实践教学开设分布图：
